¿Cómo te describirías a ti mismo?

Me llamo Toña Pineda. Vengo del planeta Tierra. A veces (risas). No, es broma. Soy venezolana, soy latinoamericana, soy mujer. Soy narradora de historias. Me encanta contar historias, es lo que hago. Soy muy juguetona. Me encanta el verbo «jugar». Me gusta relacionarme y comunicarme con los demás mientras juego. Soy compositor de música para niños. Soy educadora de espacios abiertos, por eso me gusta trabajar con la escuela móvil. Y eso es lo que soy.

¿Qué estudiaste?

Estudié para ser maestra de escuela primaria. Después, me especialicé en psicología, específicamente en dinámica de grupos, y luego estudié Educación para la Cultura de la Paz. Finalmente, también hice un máster en Cooperación Internacional y Desarrollo. Para mi pasantía, fui a Guatemala con Payasos sin Fronteras.
Como pueden ver, estudié mucho, pero mi verdadera escuela han sido las calles. Mirar a la gente a los ojos, ser un payaso, contar historias, cantar y jugar. Es lo que hago, pero también lo que soy.

¿Trabajaste alguna vez como profesor?

Sí Trabajé en la educación formal durante nueve años. Trabajé en el jardín de infantes, en la escuela primaria y en la escuela secundaria. Sin embargo, me cansé de estar encerrada entre cuatro paredes. Así que me fui y salí a la calle.

Y ahora cuentas historias, entre otras cosas. ¿Tienes una historia favorita?

Tengo muchas historias favoritas. Si tengo que nombrar solo una, elegiré la historia del árbol baobab. Es una historia sobre la confianza que se ha roto y hay que recuperar, y se puede hacer una comparación entre el baobab y las personas. Si lees la historia, puedes ver que el árbol cierra su corazón, que es lo que también hacemos a veces. ¡Sin embargo, deberíamos estar dispuestos a abrirlo cuando nos encontremos con conejos!

¿También tienes un refrán favorito?

Creo que la vida te da la oportunidad de hacer tus propios dichos y tus propias creencias. Y bueno, da la casualidad de que soy narrador de historias, así que he podido escribir las mías. Hay una, que es parte de una canción que escribí, llamada Octavia. Se trata de estas flores amarillas que crecen por todas partes, incluso en los lugares donde nada más puede crecer, en los lugares más oscuros y feos, como las alcantarillas. Eso es lo que me gusta de la humanidad, que conservemos la capacidad de encontrar flores amarillas en las cloacas, que siempre haya belleza por descubrir. Eso es en lo que creo.
Otra cosa en la que creo es que nos perdemos todos los días. Todos los días me pierdo, cada día que tú te pierdes, cada día que nos perdemos, en el eterno juego de encontrarnos a nosotros mismos. Para mí, reunirme con los demás es parte de la esencia de la vida y con los demás, literalmente me refiero a todos.

¿Cómo te involucraste en Mobile School?

Conocí a Arnoud en 2002 o 2003, a través de Jaume, un amigo en común, cuando vivía en Barcelona. Jaume acababa de viajar a la Ciudad de Guatemala con Payasos sin Fronteras y me habló del proyecto de un amigo belga suyo, que trabajaba en una carreta pequeña, una escuela para niños conectados a la calle, que tenía que conocer. Jaume trabajaba en un teatro de títeres en Barcelona y, un día, invitó a Arnoud a su casa para que hiciera una presentación sobre la Escuela Móvil en ese teatro. Fui y, mientras lo escuchaba, pensé: «Me gustaría ser su amigo». No tuve que esperar mucho, porque nos hicimos amigos esa misma noche (risas).

Había ahorrado dinero para ir a visitar a mi familia en Venezuela ese año y pasar la Navidad con ellos. Se lo conté a Jaume y me dijo que iba a viajar con Arnoud para implementar escuelas móviles en la República Dominicana, Colombia, Perú y... ¡en Venezuela! También iban a estar allí en diciembre. ¡No podía creer mi suerte! Pregunté si podía unirme a ellos durante la implementación y aceptaron de inmediato. Así que eso es lo que hice. Me uní a ellos durante un par de días. Llevamos la escuela móvil a los mercados locales para trabajar con los niños que trabajaban allí. Empecé a escuchar los talleres y me encantó la metodología y el trabajo en la calle. También me llevaba muy bien con Jaume y Arnoud.

Cuando se fueron para implementar la escuela móvil en Perú, Arnoud me invitó a trabajar para Mobile School. Como hubo 8 implementaciones en un año, en lugar de 4 como ahora, se formaron dos equipos. Jaume coordinó un equipo y Arnoud coordinó el otro. Me pidió que formara parte de su equipo y acepté de inmediato. Así es como empezó a rodar la pelota.

En 2004, viajé a Bélgica para conocer mejor la organización, los voluntarios, los talleres,... Después, viajé con Arnoud. Primero fuimos a Perú y luego a La Paz, Sucre y Santa Cruz en Bolivia. Como tenía tiempo, siempre permanecía un poco más de tiempo en las organizaciones asociadas después de la formación, para acompañar a los equipos de las escuelas móviles locales en las calles.

Después de vivir en España durante un par de años, decidí volver a mi país en 2005. Me despedí de todos mis amigos, empaqué mis cosas y viajé a Venezuela, donde conocí a Arnoud para establecer también allí una escuela móvil. Resulta que la organización local estaba buscando una trabajadora callejera a tiempo completo para coordinar el proyecto de la escuela móvil, así que me quedé. Fue un placer trabajar con esa caja mágica sobre ruedas durante 2 años en mi ciudad natal.
Después, seguí participando en Mobile School. Ahora soy formadora, principalmente en América Latina. Mobile School ha sido mi escuela de humanidad. Al trabajar con la escuela móvil con diferentes equipos locales, he podido conocer lo más humano de la humanidad.

¿Cuál fue tu mejor experiencia con la escuela móvil en Venezuela?

La posibilidad de trabajar con niños conectados a la calle. La posibilidad de ser sus amigos, abrirse a ellos y aprender de ellos. La lealtad que se tienen el uno al otro, su capacidad para sobrevivir y cuidarse el uno al otro, su resiliencia y su creatividad infinita. Tuve la suerte de conocer a John, un compositor de rap. Aunque la sociedad le dio la espalda, cantó con todo su corazón. Compuso música sobre su vida en la calle. Tuve la oportunidad de conocer a muchos niños como John, cada uno con su propia historia, algunos compartidos, otros reservados en sus miradas llenas de sol y estrellas que se iluminan y, a menudo, se desvanecen.

Me encantó el trabajo en el mercado de Venezuela. Nuestro equipo callejero estaba formado únicamente por educadoras callejeras y nos trataban como a las reinas del mercado. Cuando llegamos allí, solo tardaron unos dos segundos en encontrar al menos cinco vendedoras del mercado en la furgoneta que nos ayudaron a bajar el precio de la escuela ambulante, a recoger nuestras cosas,... ¡Ni siquiera nos dejaron colocar las rampas! Lo que pasó allí fue realmente hermoso. La escuela móvil era un lugar de encuentro para todos: para niños pequeños, adolescentes e incluso para abuelos. Fue muy agradable trabajar allí.

¿Cuál es el valor añadido de la escuela móvil al trabajo en la calle?

¡Hay mucho valor añadido! Cuando llega la escuela móvil, se crea una atmósfera, un espacio para reuniones. Muchos niños se acercan a ella porque saben que es un lugar donde pueden hacer cosas divertidas, donde no se sentirán ni serán juzgados, donde pueden estar seguros. Un lugar donde puedan ser quienes son, sin prejuicios. Donde puedan recibir amor e impulsos positivos. Donde se pueda despertar su alegría.

¿Echas de menos el trabajo en las calles?

Sí, pero ahora mismo ya no podría hacerlo durante todo el año. Soy como un corazón. Necesito ritmos diferentes. Necesito poder reflexionar sobre mí misma, crear y recrearme y luego salir a trabajar. Por eso, ahora mismo, ya no podría trabajar en la calle durante todo el año, pero me encanta hacerlo.

¿Tienes un taller favorito?

Me gusta mucho el taller de terapia creativa, porque es mi gran punto fuerte. Me encanta dar ese taller una y otra vez, porque es una gran parte de lo que hago a diario. Pero también me gustan todos los demás talleres, como los de autoestima, habilidades de asesoramiento, creatividad,...
Recuerdo que la primera vez que impartí las capacitaciones, me hicieron cuestionarme mucho como persona, las cosas que había estudiado, la forma en que había trabajado. Me enseñaron a mirarme realmente al espejo y a deshacerme de los juicios, a no juzgar a nadie. Por eso me gusta dar las capacitaciones. Cada entrenamiento también es un nuevo momento de autorreflexión.

Si pudieras cambiar algo en el mundo, ¿qué sería?

El odio en los corazones de las personas. Poder. Yo lanzaría el poder lo más lejos posible. Poder y odio. E injusticia, por supuesto, pero creo que es producto de las dos cosas anteriores que he mencionado.

¿Qué te da energía en la vida? ¿Qué te motiva a seguir adelante?

La felicidad me da energía. La posibilidad de reunirme con otras personas. Música.
Lo que me motiva a seguir adelante es el amor. Suena muy «hippy», pero eso es lo que soy. Amor, amor universal. Amor por las personas, amor por la tierra y la naturaleza. Mi amor por mi madre, mi amor por el amor, mi amor por los seres humanos.

¿Cuáles son sus sueños o metas para el futuro?

¡Tengo mucho! Sueño con tener una furgoneta, que sea una biblioteca para libros y juegos y una escuela al mismo tiempo y, por supuesto, con una escuela móvil adosada a una caravana (risas). Sería un lugar para todos. Un lugar donde todos puedan ser ellos mismos y ser amados por ello. Un lugar donde haya tiempo para todos. Un lugar donde todos puedan crear cosas y seguir creándose a sí mismos como seres humanos. Viajaría por el mundo con esa camioneta. Viaje por toda América Latina y luego atarla a un barco y cruzar el océano para seguir adelante. Pero, bueno, eso es lo que estoy haciendo ahora también, solo que de una manera diferente. Quiero seguir creando, seguir haciendo lo que hago.

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